Wil je dat feedback echt landt en motiveert? De Pendleton-methode geeft je een veilige, gestructureerde opbouw: je start met successen, benoemt samen concreet gedrag dat beter kan en sluit af met haalbare acties en duidelijke follow-up. In deze blog lees je hoe je dit direct toepast in je dagelijkse gesprekken, wanneer je beter voor bijvoorbeeld SBI of feedforward kiest, en welke vragen, tips en valkuilen je helpen om snel zichtbaar resultaat te behalen.

Wat is de Pendleton-methode
De Pendleton-methode is een gestructureerde manier om feedback te geven die eigenaarschap en veiligheid centraal zet. In plaats van dat jij vooral zendt, begint de ontvanger: je vraagt eerst wat volgens hem of haar goed ging, waarna jij die sterke punten bevestigt met concrete, observeerbare voorbeelden. Vervolgens laat je de ander zelf benoemen wat beter kan, en pas daarna voeg jij gericht aan wat je nog mist, steeds met specifiek gedrag en de impact daarvan. Tot slot sluit je af met heldere, haalbare acties en afspraken: wie doet wat, wanneer en hoe wordt er opgevolgd. Deze dialooggerichte opbouw maakt Pendleton feedback praktisch, motiverend en minder defensief, omdat je start met successen en de ander actief meeneemt in analyse en keuzes.
Oorspronkelijk komt het Pendleton feedback model uit de medische opleidingen, maar je past het net zo goed toe in teams, coaching, onderwijs en sales. Het verschilt van de klassieke “sandwich”, omdat de structuur niet draait om verpakken van kritiek, maar om een gezamenlijke reflectie met duidelijke voorbeelden en concrete vervolgstappen. Je focust op gedrag in plaats van persoon, je blijft specifiek in plaats van vaag, en je borgt vooruitgang door afspraken en follow-up. Zo wordt Pendleton feedback een vast ritme voor leren en presteren.
[TIP] Tip: Start met successen, laat de ontvanger zelf verbeterpunten formuleren.

Waarom werkt het Pendleton feedback model
Het Pendleton feedback model werkt omdat je start met eigen reflectie, waardoor je autonomie en eigenaarschap voelt voordat je feedback van de ander krijgt. Die volgorde verlaagt defensiviteit en vergroot psychologische veiligheid: je benoemt eerst wat goed ging, daarna onderzoek je samen wat beter kan. Doordat je focust op concreet, observeerbaar gedrag in plaats van op persoon of intentie, ontstaat een gedeelde werkelijkheid en wordt feedback minder persoonlijk. Het model dwingt tot specificiteit en sluit af met duidelijke acties, deadlines en follow-up, waardoor feedback niet blijft hangen in vage indrukken maar leidt tot meetbare verbetering.
Je motivatie stijgt omdat je successen expliciet worden bekrachtigd en verbeterpunten door jou zelf worden geformuleerd, wat de kans vergroot dat je ze ook echt oppakt. In teams zorgt deze structuur voor consistentie, heldere taal en een lerende cultuur. Pendleton feedback past bovendien in korte, herhaalbare gesprekken, zodat je een duurzaam ritme van reflectie, actie en resultaat bouwt.
Kernprincipes: psychologische veiligheid, waardering en afspraken
De Pendleton-methode werkt omdat je drie bouwstenen consequent combineert. Psychologische veiligheid betekent dat je zonder angst voor oordeel kunt reflecteren: je start zelf, deelt wat goed ging en wat lastig was, en de ander sluit aan met nieuwsgierige vragen en toestemming (“mag ik iets toevoegen?”). Waardering is specifiek en observeerbaar: je benoemt concreet gedrag en de positieve impact, zodat je precies weet wat je wilt herhalen.
Afspraken maken het gesprek resultaatgericht: je vertaalt inzichten naar kleine, haalbare acties met eigenaar, timing en een korte check-in. Door deze drie samen te laten werken, voorkom je defensiviteit, vergroot je motivatie en bouw je een voorspelbaar ritme waarin je veilig leert, successen versterkt en verbeterpunten daadwerkelijk omzet in zichtbaar gedrag.
Effect op leren, samenwerking en prestaties
Met de Pendleton-methode versnel je leren omdat je elke feedbackronde begint met reflectie op concreet gedrag en eindigt met kleine, toetsbare acties. Dat geeft je een duidelijke leercyclus: proberen, observeren, bijsturen. In samenwerking creëer je een gedeelde taal voor wat goed ging en wat beter kan, waardoor discussies minder persoonlijk worden en je sneller tot keuzes komt. Psychologische veiligheid groeit doordat je successen expliciet bekrachtigt en verbeterpunten samen formuleert, wat vertrouwen en openheid in het team vergroot.
Voor prestaties levert dit structuur en focus op: je koppelt feedback aan doelen, maakt afspraken over wie wat doet en plant follow-ups. Zo blijft vooruitgang zichtbaar, verkort je de doorlooptijd van verbetering en benut je elkaars sterke punten effectiever in het dagelijks werk.
Grenzen en wanneer een ander model past
Deze vergelijking helpt je snel zien waar de Pendleton-methode haar grenzen heeft en welk alternatief model dan beter past, met een korte toelichting per situatie.
| Situatie / beperking | Risico bij Pendleton | Geschikt alternatief | Waarom dit beter past |
|---|---|---|---|
| Acute risico’s of normschendingen (veiligheid, compliance) | Te indirect en traag; positieve start kan urgentie afzwakken | SBI (Situation-Behavior-Impact) | Feitelijk en snel: benoemt situatie, gedrag en impact; direct duidelijke afspraak mogelijk |
| Zeer beperkte tijd / snelle feedback na observatie | Tijdrovend door meerdere rondes en zelfreflectie | Stop-Start-Continue | Compact en actiegericht in drie punten; goed voor stand-ups en korte 1-op-1’s |
| Conflicten of grensoverschrijdend gedrag | “Wat ging goed?” kan bagatelliserend voelen; grenzen blijven vaag | DESC-script | Structureert moeilijke gesprekken: Describe, Express, Specify, Consequences; stelt duidelijke grenzen en afspraken |
| Teamreflectie op complex incident of project | Focus op individu; weinig systeem- of teamperspectief | After Action Review (AAR) | Teamleren: wat was het doel, wat gebeurde, waarom, en wat verbeteren we; rolvast en evidencegericht |
| Senior/high performer zoekt stretch en autonomie | Kan betuttelend overkomen; te weinig toekomst- en doelgericht | GROW-coaching | Richt op Goal, Reality, Options, Will/Way forward; vergroot eigenaarschap en ambitie |
Kortom: kies Pendleton voor veilige, lerende feedbackgesprekken; schakel over naar SBI, Stop-Start-Continue, DESC, AAR of GROW wanneer snelheid, duidelijkheid, teamleren of autonomie belangrijker zijn.
De Pendleton-methode werkt vooral goed bij leersituaties met tijd voor dialoog en voldoende vertrouwen. Hij schiet tekort als veiligheid laag is, de tijdsdruk hoog is of er sprake is van grensoverschrijdend gedrag of acute fouten; dan heb je duidelijke normstelling en directe instructie nodig. Bij een grote machtsafstand kan de gezamenlijke reflectie geforceerd voelen; kies dan een strakkere vorm zoals SBI (Situatie-Gedrag-Impact) of 4G (Gedrag, Gevoel, Gevolg, Gewenst) om snel tot de kern te komen.
Wil je vooral vooruitkijken, dan helpt feedforward of Start-Stop-Continue. Zoek je balans tussen duidelijkheid en zorg, dan past Radical Candor. Gaat het om team- of systeemfouten, gebruik een korte After Action Review om patronen te zien. Jij kiest het model dat past bij doel, context en risico.
[TIP] Tip: Begin met zelfreflectie, benoem successen, formuleer samen concrete verbeteracties.

Pendleton feedback model toepassen: stappen en voorbeeld
Zo pas je het Pendleton feedback model toe: kort voorbereiden, gestructureerd uitvoeren en concreet afsluiten. Hieronder vind je de stappen met voorbeeldvragen en een korte casus.
- Voorbereiden van het gesprek (doel, context, verwachtingen): bepaal het doel (leren/afspreken), kies een rustig moment en check bereidheid; spreek af dat jullie allebei reflecteren; breng de context in kaart (situatie, concrete observaties) en bedenk gewenste uitkomsten; nodig uit tot openheid en psychologische veiligheid.
- Stappen tijdens het gesprek (wat ging goed, wat kan beter, acties): start met wat goed ging en laat de ander beginnen; bevestig sterke punten met concrete gedragsvoorbeelden en effect; vraag toestemming om aan te vullen (“Mag ik iets toevoegen?”); ga daarna naar wat beter kan en laat de ander eerst verbeterpunten noemen; vul aan met specifiek gedrag + impact + gewenste aanpak; sluit af met 1-2 haalbare acties, een duidelijke eigenaar, tijdpad, benodigde steun en een korte follow-up.
- Voorbeeldvragen en korte casus: voorbeeldvragen: “Waar ben je tevreden over?”, “Wat werkte en waarom?”, “Wat zou je volgende keer anders doen?”, “Welke eerste stap is haalbaar voor komende week?”; casus: na een klantcall vraag je: “Wat ging volgens jou goed?” Collega: “Ik hield structuur en vatte helder samen.” Jij bevestigt met observatie en effect. Vervolgens collega: “Ik stelde te weinig verdiepende vragen.” Jij voegt toe welk moment en effect je zag en vraagt toestemming om aan te vullen. Afspraak: collega bereidt voortaan 3 diagnosevragen voor en oefent ze vooraf (eigenaar: collega; tijdpad: volgende call; follow-up: 10 minuten debrief vrijdag).
Met deze volgorde blijft het gesprek veilig én resultaatgericht. Begin klein, evalueer samen en verfijn je aanpak.
Voorbereiden van het gesprek (doel, context, verwachtingen)
Een goede Pendleton-sessie begint met scherpte op het doel: waarover wil je leren en wat wil je na dit gesprek anders doen? Bepaal de context: welke situatie speelde, wie waren erbij en welke resultaten of signalen zag je? Verzamel korte, observeerbare voorbeelden en kies een rustig moment zonder tijdsdruk. Spreek vooraf uit dat je de Pendleton-structuur volgt: jij start met wat goed ging, daarna onderzoek je samen wat beter kan en je sluit af met concrete acties.
Check verwachtingen: hoe lang duurt het, wat deel je wel of niet, en mag je elkaar aanvullen met voorbeelden? Door dit vooraf te regelen, creëer je psychologische veiligheid, voorkom je ruis en kom je sneller tot heldere afspraken die ook echt uitvoerbaar zijn.
Stappen tijdens het gesprek (wat ging goed, wat kan beter, acties)
Je start met eigen reflectie: wat ging volgens jou goed en waar ben je tevreden over? Jij bevestigt die sterke punten met concrete observaties en vraagt toestemming om aan te vullen, zodat je opbouwend blijft. Daarna verschuif je naar verbeteren: laat de ander eerst één of twee ontwikkelpunten benoemen en verken samen situatie, gedrag en effect. Jij vult aan met specifieke voorbeelden, zonder oordeel en gericht op gedrag.
Vertaal dit naar acties: kies een klein aantal haalbare stappen, beschrijf het gewenste gedrag, wanneer je het toepast en wat je nodig hebt aan middelen of steun. Leg vast wie wat doet, tegen wanneer en hoe je voortgang meet. Sluit af met een korte samenvatting, check of jullie hetzelfde begrijpen en plan een follow-upmoment.
Voorbeeldvragen en korte casus
Goede Pendleton-vragen helpen je om het gesprek scherp en veilig te houden. Begin met eigen reflectie: wat ging volgens jou goed, waar ben je trots op en welke keuzes maakten het verschil? Verken daarna verdiepend: welke signalen zag je, welk gedrag liet je zien en welk effect had dat? Ga naar verbeteren: wat zou je volgende keer anders doen en wat heb je daarvoor nodig? Vraag toestemming om aan te vullen met “mag ik iets toevoegen?” en rond af met “welke concrete actie neem je mee en wanneer evalueren we?” Korte casus: na een demo benoem je als sterke punten je heldere structuur en samenvatting, je ziet als leerpunt dat je te snel naar features ging.
Actie: eerst drie open vragen over behoefte, dan pas oplossingen, met een check-in over een week.
[TIP] Tip: Begin met successen; laat ontvanger zelf verbeterpunten en acties formuleren.

Implementatie, tips en valkuilen
Begin met klein en consequent: plan een kort Pendleton-moment na een demo, klantcall of les en houd het bij één thema, zodat je focus en tempo bewaakt. Spreek teamafspraken af over tijd (bijvoorbeeld tien minuten), volgorde (eerst eigen reflectie), en het doel (leren boven beoordelen). Gebruik een simpele template met drie vragen en leg acties vast in een gedeelde tool, zodat je follow-up vanzelfsprekend wordt. Train jezelf in het benoemen van observeerbaar gedrag en effect, en vraag expliciet toestemming om aan te vullen; zo bouw je psychologische veiligheid. Wissel rollen: de ene keer geef je feedback, de andere keer faciliteer je het gesprek, zodat iedereen de structuur leert dragen.
Let op valkuilen zoals te veel onderwerpen tegelijk, vage taal, doorschieten in complimenten zonder leerpunt, of feedback gebruiken als verkapte performance-review. Check maandelijks of het werkt: wat levert het op, waar hapert de flow, welke voorbeelden helpen? Bij spanning of hoge tijdsdruk kies je bewust voor een kortere interventie en kom je later terug voor een volledige Pendleton. Als je dit ritme vasthoudt, verankert feedback in je dagelijkse werk, groeit vertrouwen en zie je dat leren sneller leidt tot zichtbaar betere resultaten.
Tips voor dagelijks gebruik
Maak Pendleton feedback klein en frequent: plan na belangrijke momenten een korte check van tien minuten, houd het bij één thema en start met jouw reflectie. Gebruik observeerbare voorbeelden en vraag toestemming om aan te vullen. Stel per gesprek maximaal twee acties vast, met eigenaar en moment van terugkoppeling, en leg ze vast in je tool of agenda. Wissel rollen en laat iedereen de structuur hardop doorlopen zodat het vanzelf gaat.
Gebruik dezelfde vragen ook asynchroon in chat of e-mail wanneer live tijd ontbreekt, maar plan daarna wel een korte follow-up. Veranker het in teamrituelen zoals weekstarts en retro’s. Let op je taal: concreet, waarderend en zonder oordeel. Evalueer maandelijks of het ritme werkt en stuur bij.
Valkuilen en hoe je ze voorkomt
De grootste valkuil is dat je de structuur overslaat en meteen gaat zenden; voorkom dat door altijd te starten met jouw reflectie en te vragen of je mag aanvullen. Vage taal is een andere boosdoener: houd het bij observeerbaar gedrag, situaties en effecten, niet bij labels of intenties. Te veel onderwerpen tegelijk maakt het stroperig, dus kies één thema en maximaal twee acties. Als psychologische veiligheid laag is, voelt Pendleton geforceerd; investeer eerst in toon, toestemming en kleine successen.
Tijddruk leidt vaak tot half werk; plan liever kort en vaak dan lang en zelden. Zonder follow-up verdampt impact, dus leg afspraken vast en plan een check-in. Vermijd dat het een verkapte beoordeling wordt door het doel expliciet op leren en verbeteren te houden.
Opvolging en voortgang borgen
Voortgang borgen in de Pendleton-methode begint bij scherpe afspraken: formuleer één of twee concrete acties, wijs een eigenaar aan en bepaal wanneer en hoe je resultaat zichtbaar maakt. Leg dit vast in een gedeelde tool of notitie, inclusief het gewenste gedrag, verwachte effect en het moment van check-in. Plan korte, vaste terugkoppelingen (bijvoorbeeld wekelijks tien minuten) waarin je nagaat wat je hebt geprobeerd, welk bewijs je zag en wat dat opleverde.
Vier kleine successen zodat je motivatie hoog blijft, en pas acties aan als de context verandert. Gebruik waar mogelijk leading indicators, zoals aantal open vragen gesteld, naast eindresultaten, zodat je gedrag snel kunt bijsturen. Sluit elke follow-up af met een nieuwe, haalbare next step. Zo wordt Pendleton feedback een continu leerproces dat merkbare verbetering oplevert.
Veelgestelde vragen over pendleton methode
Wat is het belangrijkste om te weten over pendleton methode?
De Pendleton-methode is een gestructureerd feedbackgesprek dat begint met wat goed ging, gevolgd door verbeterpunten en concrete afspraken. Het bevordert psychologische veiligheid, eigenaarschap en samenwerking. Minder geschikt bij urgente fouten, evaluaties of puur instructieve situaties.
Hoe begin je het beste met pendleton methode?
Start met voorbereiden: doel, context en verwachtingen afstemmen. Laat de ontvanger eerst benoemen wat goed ging, voeg eigen observaties toe, onderzoek wat beter kan, formuleer samen SMART-acties en vervolg. Gebruik open voorbeeldvragen en concrete casussen.
Wat zijn veelgemaakte fouten bij pendleton methode?
Veelgemaakte fouten: het model als rigide checklist gebruiken, positieve start overslaan, vage feedback geven, geen voorbeelden noemen, geen afspraken of follow-up vastleggen, timing negeren. Voorkom dit met specifieke observaties, SMART-afspraken, gelijkwaardigheid en contextbewuste toepassing.
